Entre o antigo o novo...

Tenho saudades… Recordo-me de ti, da primeira vez que te ouvi e que me encheste o coração. Tenho saudades quando eram horas aquelas que passávamos juntas, sem o olhar atento ao ponto dos minutos, para ver quanto teriam já passado.

Tenho saudades de quando eras tu que preenchias as minhas tardes e noites, mesmo quando nada parecia funcionar corretamente, muito menos existir melodia.

Tenho saudades de quando eras a razão do meu sorriso, um motivo de força maior que me obrigava a sorrir mesmo quando o dia não parecia correr tão. Algo que me fez querer ter-te na minha companhia, acordar, ver-te e sentir-te.

Tenho saudades de quando eras a razão do meu choro, a razão das lágrimas, que sem eu dar por isso desciam pela minha face e deixam marcas no papel, nas partituras que tanto ainda tinham por decifrar.

Tenho saudades de quando eras a minha desculpa para vir para casa mais cedo, ou de quando eras o meu motivo para querer ter aulas até bem à noitinha.

Tenho saudades de quando eras a força de um grupo, a principal razão de combatermos o frio, o escuro e contemplarmos o luar. De quando era contigo que me ensinavam a olhar para as estrelas e ver que histórias teriam elas para me contar.

Tenho saudades, mas ainda bem que tenho, significa, acima de tudo, que fui muito feliz quando estive contigo. Continuas no meu quarto, bem junto ao meu pequeno sofá, onde depois de jantar faço questão de me sentar e sentir as tuas cordas nos meus dedos. Dedos que agora têm outras marcas, outras feridas, causadas por motivos que também um dia, certamente, me farão sentir saudade, mas desse um dia, talvez muito em breve, escreverei.

O viver a teu lado não tem nenhum estilo, género ou partitura, o partilhar contigo os momentos em que percorro os diferentes caminhos que escolho caminhar, isso sim faz-me querer ter-te sempre na minha companhia.

Sinto saudade, mas cresci muito quando te deixei.

Será?

Início de um novo semestre. O recomeçar de uma "rotina" de estudante e dos horários de tentativa de não perder o autocarro para dar uso ao famoso e amigo quarto de hora académico. Novos desafios nos são lançados e mais do que o decorar de um novo horário, dos anfiteatros onde vamos ter aulas, somos confrontados com novos projetos e iniciativas nas quais queremos participar.

Porém, como diria um amigo meu o que um escuteiro faria no fim, seria uma avaliação, e como boa escuteira que sou, farei jus ao pressuposto:

"Então como correu o primeiro semestre?"

Bastante bem, até consegui tirar boas notas e apenas ir a um recurso para melhoria.

"E estás a gostar?”

Sim, estou a estudar aquilo que sempre desejei e espero vir um dia a ser uma verdadeira jornalista, não ficando apenas com o rótulo de estudante de jornalismo.

Todavia, a verdadeira questão deveria ser se o curso me sacia, se me desafia, e a tal pergunta responderei que não. Tudo bem que o desafio é criado por cada um de nós, sendo por isso e para isso que a Universidade e a própria AAC nos oferecem diversas oportunidades de nos expandirmos naquela que será a nossa área futura de profissão. Mas então a segurança e o crescimento dentro das quatro paredes de uma sala? Não será, também, suposto desafiar-nos e dar-nos sede de mais?

Não digo que o próprio curso não me dê vontade de saber mais, de estudar ou de aprender a informar(-me) melhor, apenas me questiono se será o meio mais completo e preenchido de o fazer. Todo o estudante pode ser jornalista, não se cinge apenas ao relato noticioso, mas dentro da sua área de estudos poderá ser um repórter e um investigador.

Suponho que muitos de nós caloiros (e os já denominados de doutores) se questionem sobre o curso que frequentam. Não será o questionamento uma presença eterna de um jovem estudante que pouco consegue prever do mercado de trabalho e de um estilo de vida futuro? Se o jornalista se questiona e se sente eternamente insatisfeito então, provavelmente, as cadeiras onde me sento e ouço quem mais experiência e sabedoria tem, me contam verdadeiras histórias de adultos que também um dia sonharam vir a ser grandes jornalistas e se questionaram: será?

Por vezes...

Por vezes o desafio não é escrever, é ler.

 Por vezes penso sobre aquilo que quero escrever, sobre o modo como gostaria de deixar as pessoas a pensar ou simplesmente no quanto tudo o que escrevo são apenas arco íris e unicórnio. Pergunto-me de que modo é que as palavras realmente marcam as pessoas, de que modo elas afetam e alteram a visão de quem as lês.

Mais do que escrever, é ler quem também as escreve. É poder crescer naquele que é o maior dos contos de fadas, as palavras.

Por vezes o desafio não é sorrir, é chorar.

Queremos tanto mostrar que somos fortes, que sabemos dar respostas tortas e engraçadas, para não mostrarmos que algo realmente nos afeta. Através da futilidade e das conversas sem sentido, que não passam de puro tempo gasto, demonstramos aos outros o quanto podemos ser conhecidos um dia, quantos seguidores temos nas redes sociais, ou quantos gostos temos na nossa foto de perfil.

Esquece-mo-nos que quem nos conhece verdadeiramente não se conquista e não se deixa conquistar pela nossa montra de forças, mas sim pelo espelhar das nossas fraquezas. Se chorar o reflete, porquê escondê-lo? Deixa que elas mostrem o caminho da essência.

Por vezes o desafio não é ganhar, é aceitar a derrota.

Vivemos no dia em dia a correr, com tanta pressa que nem sabemos bem como havemos de completar todos os pontos que marcamos na nossa agenda. Vive-mo-la de tal modo acelerado, que deixamos de reparar que apenas somamos vitórias, histórias essas que apenas nos ensinam a ser o maior contemplado. E para que isso nos serve? Nada, relativamente nada. Saber perder e saber erguer a cabeça faz-te ambicionar cada vez mais, faz-te sonhar.

Por vezes o desafio, é apenas "mais uma coisa".

Afinal, o que é o desafio? O que é suposto ele ser para mim? Algo difícil e que quero conquistar? Ou simplesmente algo tão nobre, que nos temos vindo a esquecer? Ora aí está. O desafio é definido pela sua indefinição. O desafio é aquilo que nós quisermos, ou como diria alguém especial, "estou num país livre, fraço o que eu quiser!". Pois, bem... "Não comas de faca e garfo. Labuza-te".

"Anda, faz uma pausa..."

Início de mais um ano, doze passas, doze desejos. Os meus? Ficaram todos eles por pedir. Porquê? Talvez porque não me sentei a pensar bem no que gostaria de pedir, ou simplesmente por querer que este novo ano fosse diferente (ou que continuasse a ter "aquele sorriso estranho"). 

Nova fase. Caloira daquele que foi um dos doze desejos de há muitos anos atrás. Aquilo que tenho vindo a aprender com ele, não foi totalmente fruto do que sentada nos frios auditórios da Faculdade de Letras, ouvi e me deixaram (mais) pensativa. Talvez uns dias mais acordada, outros mais sonolenta (mas nunca dormindo garanto), fizeram-me reflectir apenas na verdadeira essência do que será um jornalista, como também na quantidade de matéria que iria sair no exame final daquela cadeira. A permanente frase do "será isto matéria? será isto apenas para nos deixar pensar?", ora pois bem, feita a leitura dos sumários daquela que será a matéria avaliada concluo que: naquelas salas, onde se respira tradição, onde se lêem frases e se ouvem passos a criar o novo conceito de hora académica, tomamos consciência de que acima de tudo estamos na faculdade para crescer, para nos tornarmos cidadãos melhores e mais completemos, para formarmos carácter e, muitíssimo importante nos dias de hoje, fortalecer o nosso espírito crítico. 

Quem precisa de ter consigo um brilhante cozinheiro, que saiu da sua escola de formação com uma belíssima média, se não sabe fazer a bela da simples omelete? Ora pois bem, obtemos a mesma resposta quando nos questionamos sobre o porquê de tanta importância dada à teoria nas nossas presentes áreas de estudo. 

Chegada a janeiro… Quem diria que já terminou um semestre de aulas, quem diria que Coimbra tinha um pulsar tão grande como aquele que se sente diariamente em cada estudante. Certamente, neste mês, que tanto estudo se faz sentir, damos sentido às originais palavras que descrevem a nossa cidade: a cidade dos estudantes. Contudo, do que é feita a vida de um estudante se não de aprendizagem? Ora pois bem, parece mais uma daquelas frases que, de vez em quando, vamos dizendo aos nossos pais, uns mais longe e outro mais perto, sobre o quanto a faculdade é uma verdadeira escola de vida. Não nego o meu total acordo com a mesma, mas do que é feito do sentimento de revolta estudantil? Do que é feita a necessidade, quase constante de escrita? De que é feito dos estudantes, que tão representativos da cidade de Coimbra, eram cidadãos tão ativos politicamente? De que é feito tudo isto, se nem nas votações para a sua própria associação estes participam na sua totalidade? Ora pois bem, se queremos ser os melhores naquela que é a nossa área de estudo, não esqueçamos da importância que atualmente o conceito de número tomou, mas também nos façamos lembrar que é preciso saber ser os futuros responsáveis pelo nosso Portugal.

Fruto de um pequeno semestre, talvez já sentido demasiado daquela que considero ser a minha cidade. Olho pela janela do meu quarto, vendo as luzes ligadas, as persianas fechadas e os carros que ainda vagueiam pelas estradas e relembro-me do quanto é essencial saber viver, saber jogar e saber perder, saber competir e saber dar o braço a torcer… ora aqui está, momentos de pausa, são os que nos aquecem e nos ensinam a (querer) saber.